Trabajando con Google Drive

Estimados alumn@s de Técnicas II:

Como ustedes ya saben, el próximo miércoles 17 de abril deberán entregar por equipos, y a través de la plataforma de Google Drive, el informe que da cuenta de los diferentes recursos y fuentes de información que vimos durante la segunda unidad del curso. Se trata de una actividad que tiene como objetivo introducirlos tanto en el uso de una herramienta de escritura en colaboración como en la revisión de cada una de las fuentes y recursos antes mencionados. Para efectos de evaluación, su informe deberá incluir los siguientes puntos:

1. PORTADA. En esta parte se debe hacer mención de la Universidad, la Facultad y el Departamento.
2. TÍTULO. En este caso se trata del título que ustedes le asignarán a su informe.
3. INTRODUCCIÓN. Antes de hacer propiamente la descripción de los recursos vistos en clase, deberán elaborar una breve introducción donde expongan o indiquen la naturaleza y alcance de su trabajo.
4. DESCRIPCIÓN DE LOS RECURSOS. En esta sección se deben describir cada uno de los recursos y fuentes de información que se abordaron durante las sesiones, los cuales deben incluir como mínimo: nombre, descripción y URL.
5. CONCLUSIONES. En este apartado deberán escribir sus impresiones, valoraciones o comentarios tanto de los recursos antes descritos como de su informe en sí mismo.
6. REFERENCIAS. Finalmente deberán citar todas aquellas fuentes en las que se apoyaron para la realización de esta actividad.

Por otro lado, recuerden que en su informe ya no tienen que transcribir los integrantes del equipo, nombre de la asignatura o mencionar qué actividad es ésta, pues estos datos ya se encuentran en el encabezado que está en el documento.

Cualquier duda o comentario sobre esta actividad, la pueden dejar directamente en la entrada de este blog o bien escribirlo en la sección de "Comentarios" de su documento en Google Drive. Saludos y seguimos en contacto.

Premios Edublogs 2013

Estimados alumn@s:

Me es grato compartir con todos ustedes mi participación en el VII Premio Espiral Edublogs 2013, el cual es organizado por la Asociación Espiral, Educación y Tecnología con sede en España. Se trata de un premio que intenta destacar la labor y la importancia de los blogs en el ámbito educativo, lo cual desde mi punto de vista es un estimulo interesante para tod@s aquellos profesores que utilizamos Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una herramienta básica en nuestro quehacer docente. Espero que este año mi blog tenga suerte. Saludos y seguimos en contacto.

Teetetes o de la Ciencia

Estimados alumn@s de Fundamentos I:

Les recuerdo que el próximo sábado revisaremos uno de los diálogos más famosos de Platon, el cual lleva por título Teetetes. En este este se aborda la pregunta de qué es la Ciencia, lo cual nos servirá para introducirnos en este tema. Les comparto dicha lectura.

También les recuerdo que todas la lecturas del semestre las pueden descargar directamente en la carpeta de Dropbox del curso, ya sea que las descarguen una por una o todas en un archivo Zip, tal como se muestra en la siguiente imagen.

Reciban un cordial saludo y seguimos en comunicación.

Referencia:
Platón. (1997). Teetetes o de la ciencia. En Diálogos. México: Porrúa.

Lectura sobre bibliosistemática

Estimados alumn@s de Técnicas I:

Como se habrán percatado, la lectura de Berta Enciso (1997) no está disponible en el bloque de lecturas de la carpeta en Dropbox. Esto se debe a que está publicada directamente de la página Web de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, de donde la pueden descargar y leer directamente. Les recuerdo que sólo deben revisar, para efectos de clase, el capítulo 1, el cual lleva por título "Los derroteros de la información: la biblioteca en el contexto social". Reciban un saludo y seguimos en contacto.

Referencia:

Enciso, B. (1997). Los derroteros de la información: la biblioteca en el contextosocial. En La biblioteca: La bibliosistemática e información (pp. 13-28). (2ª ed). México: El Colegio de México. Recuperado de
http://www.cervantesvirtual.com/obra/la-biblioteca-bibliosistematica-e-informacion--0/

Programa y bienvenida

Estimados alumn@s de Técnicas I:

Sean bienvenidos a la UNAM y la Facultad de Filosofía y Letras. Como les prometí en la sesión del sábado anterior, a continuación reproduzco el temario de curso así como la liga al sitio de donde pueden descargar las lecturas del curso.

Dirección electrónica de donde pueden descargar las lecturas del curso: https://www.dropbox.com/sh/1tfz8e1elkzsme0/ADGnDbhM-L/tecnicasI

Asimismo, les comparto la primer lectura que revisameros en nuestra próxima sesión, la cual es un ensayo del escritor argentino Jorge Luis Borges, titulado La biblioteca de Babel.

Borges, Jorge Luis - Ficciones by Juan Manuel Zurita Sánchez

Disfruten el inicio de su carrera y seguimos en comunicación.

Referencias:
Borges, J. L. (1953). La biblioteca de babel. En Ficciones (pp. 38-42). Buenos Aires: Emecé.